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比起(qǐ )陈锋，学霸陈(chén )玲(líng )就显得异常高兴，基础学科达到(dào )高(gāo )中水平的人，正是陈(chén )玲这种学霸，文(wén )化课在陈玲手中，是手到擒来，她(tā )完全不担心接下来(lái )的(de )测试，她更(gèng )在(zài )乎的是测试完之后的(de )试验。

陈玲张(zhāng )大(dà )嘴巴，喝了一口：嗯，好好吃。

立(lì )刻又在陈天豪的耳边(biān )响起系统的(de )提(tí )示音：恭喜你完成任(rèn )务：技能普及(jí )，获得两点技能点。

爸爸，你瞎说(shuō )，你说的实验工具在哪(nǎ )里啊？我怎么(me )没(méi )有看见？

不同的是(shì )火海，陈天豪(háo )虽(suī )然以前不会火系技(jì )能，但当收服(fú )翼(yì )人之后，他也自然而(ér )然的学会了火(huǒ )系(xì )技能。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并(bìng )不(bú )是毫无还手之力，他(tā )的右手仍然(rán )可(kě )以施放其他技能，雷(léi )盾只是用了一(yī )部(bù )分掌控能力，如果(guǒ )没有打破雷盾(dùn )的(de )防御极限，雷盾可以(yǐ )一直举到能量(liàng )消(xiāo )耗完毕为止。